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积极履行社会责任 践行志愿服务担当

 


2013年初,当我作为志愿者走进黄埔启智学校大门的那一刹那,怎么也没想到这份羁绊一系上,便已持续了8年。

黄埔区启智学校成立于20129月28日,是黄埔区第一所公办特殊教育学校,常年招收特殊学生。这些学生倍受社会排挤、被普通学校拒绝、在人们眼中看起来非常"特殊"。在办学初期,启智学校面临着学生多、师资力量不足等困难,GCT党政领导在了解到相关情况后,主动联系,积极对接,决定由公司团委组织青年志愿者到校支教,协助启智学校为特殊儿童播撒爱的种子。

8年前,我作为一名志愿者第一次走进启智学校,发觉这里的老师和校园与普通的学校并没有什么太大不一样,只是多了一些安全防护措施。直到我见到了学校的孩子们,才惊讶发现不同:有的孩子目光呆滞对着家长痴笑不止;有的孩子流着口水鼻涕,毫无缘由地四处乱跑;有的孩子惊声尖叫然后又突然安静下来自言自语;有的孩子天生热情,他们看见我们这些新鲜的面孔,用足以捏碎核桃的力气和我们拥抱握手。在这里,每一个孩子都是特殊的,他们可能患有唐氏综合症、脑瘫、脑缺氧、多动症、自闭症、多重残疾综合症等诸多我们并不熟悉的先天性疾病。疾病让他们显得与普通儿童在样貌、行为上都有所不同。这些孩子来到启智之前,他们在家里是孤独的,没有朋友,没有玩伴,走出家门难免遭受外人奚落、怜悯的眼神,以及无知孩童的戏弄。是启智学校让他们有了一个除家庭外,可以不被歧视的成长环境。事实上,当和孩子们熟识后会发现,这群特殊的孩子依然是孩子,他们看见糖果玩具会开心,看见陌生人会害怕,他们喜欢唱歌跳舞做游戏,遇到歧视冷落也会伤心流泪,他们渴望被爱,渴望着被大众接纳,只是他们的情绪相比普通的孩子来说表现得更纯粹罢了。通过老师们的介绍,以及与孩子们逐渐的熟悉、互动,我们的志愿者们发现,自己早已被这里的师生们深深吸引和感动。

建校最初的那段时光里,由于师资紧缺、教学条件尚未完善,我们的志愿者在志愿活动初期,主要承担起了一部分老师和安全员的工作。志愿者们利用工余时间自学儿童舞蹈、启蒙美术,充当小朋友的音乐、美术启蒙老师;陪同小朋友们一起开展劳动实践提升儿童自理能力,帮助他们更好融入社会;配合学校组织各类有益身心的体育花会,助力儿童健康成长;帮助学校师生推销启智儿童亲手制作的手工肥皂、手工金鱼等工艺品,并定期组织员工开展义卖活动,所得款项用来帮助学校添置部分教具。早期的志愿者们是忙碌的、充实的,付出了一些时间和精力,却收获了无限感动。

随着一年又一年志愿活动的开展与参与,我已熟悉了学校里的小朋友们,似乎变成了师生、朋友,和他们相处让我更加感恩生活。

还记得一个叫安琪的小女孩,在体育花会上,因年纪小跟不上同班同学哭着请求我的帮助,当我作为志愿者陪同她完成体育项目后,哭着执意要把写有她名字的奖状送给我。多年过去了,她已亭亭玉立,成为了低龄学生们的榜样。

大富是个热情的大男孩,每次见到我们志愿者都给予热情地拥抱,和我们天马行空地聊天,然后像一个大哥一样对着我们这些更为年长的志愿者说,兄弟,我好想你,要是有其他人欺负你们,记得告诉我。直到两年前,大富年满毕业了,老师说他可以做一些手工独立生活了。我为他的进步感到欣慰,愿他一切安好。

C是个聪明又帅气的小孩,一眼望去就可以看出他和其他启智学生鲜明的不同,你会觉得他是某个普通的邻家男孩误入了启智学校,刚去学校的时候老师就骄傲地向我们介绍,他是启智学校的艺术天才,绘画作品在广州市曾经获奖,启智各项演出的舞台上也都有他的身影,当我们询问小C为什么会进入启智时,老师难掩心中遗憾告诉我们,小C有自闭症,平时是个可爱正常的小朋友,一旦发病,就会变得让人疏离、目光呆滞、甚至出现自残。得知这一信息后,我们都无比惋惜,也会更加珍惜我们得来不易的幸福生活。

是志愿活动让原本平行的我们和这些孩子的人生轨迹产生了交集。学校曾校长曾对我们说,特殊教育和普通教育不同,可能无法保障学生毕业后像普通孩子一样上大学、找到稳定的工作,过上普通人眼中幸福的生活。但我们可以尽力在学校里为他们创造家庭外的另一个温暖港湾,可以教会孩子们好与坏,善与恶,做一个不被歧视不被欺负能自立的人。一个自立的人,一件在我们普通人看来水到渠成的事,成为了这群启智师生的奋斗目标。

8年了,我也从一个刚步入社会经验不足的愣头小子,成为人父,更加懂得生活的艰辛,了解到照顾和教育孩子的不易。当遇到家庭的矛盾,我常常告诉自己,我的孩子很健康,家庭很幸福,我有什么理由不拿出更多的耐心和热情来对待自己身边的人?每想到此,我也更加深深被启智教师们的责任、担当、奉献与爱心所感动。

近年来,随着学校的发展,社会力量的进入,学校早已度过了早期的艰难时光,所有的学生都拥有了专业的特教老师的耐心指导。而GCT的志愿活动也从早期的兼职代课、义捐义卖,转变为组织一些有益孩子成长的文体活动。这让我常常觉得我们似乎付出得越来越少,收获的感动、赞誉却越来越多,我们的工作是否真的有意义呢?偶然的机会,我将这个问题抛给启智学校的王老师,王老师对我说,正是因为有我们这样的志愿者,才让孩子们有更多的机会接触社会,感受到社会给予他们的关爱,希望我们的志愿活动能一直坚持下去。的确,再微小的付出也能凝聚成爱,温暖孩子们前行的路。

心中有爱,行中有善。GCT将启智学校作为“爱心港湾”志愿服务基地,8年以来的志愿服务,获得了黄埔区教育局及启智学校的高度赞扬。GCT将承担更多的社会责任,继续与启智学校并肩前行,坚守志愿服务初心,履行社会责任使命担当。

启智学校的宣传栏上有一句话“上天给了你们不公平的待遇,老师却想给你们最公平的爱”。是的,你们是折了翅膀的天使,愿社会也能对你们温柔以待,给予更多帮助和公平的爱,愿你们能插上翅膀越飞越高、越来越好。

 

(为保护未成年儿童隐私,文中儿童称呼均为化名)

广州集装箱码头有限公司团委  徐楠



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2019年8月13日          

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